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北京新质生产力人力资源开发目录发布，高校可参照目录优化调整专业和课程设置

　　9月14日，在2024年中国国际服务贸易交易会期间，北京市人力资源和社会保障局发布《北京市新质生产力人力资源开发目录(2024年版)》。
2024-11-29
人力资源, 奖励政策
阅读量: 1041

教育部发展规划司司长郭鹏：深入学习贯彻全国教育大会精神 书写教育强国建设新篇章

　　全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，召开的一次具有里程碑意义的重要会议。
2024-11-28
人才培养, 人力资源
阅读量: 764

张军：实施“科学组织的治校理教” 一体推进教育发展、科技创新、人才培养

　　党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。
2024-11-27
科技创新, 人才培养
阅读量: 1227

剑指高校科技成果转化难题，首个全国高校区域技术转移转化中心落地——让更多科技成果尽快转化为现实生产力

　　刚刚闭幕的全国教育大会对高校科技成果转化作出重要部署，强调让更多科技成果尽快转化为现实生产力。
2024-11-26
科技成果, 科学技术
阅读量: 450

第三届新医科人才评价与发展论坛将于10月18日在山东青岛召开

第三届新医科人才评价与发展论坛通知 各有关单位：
2024-11-25
医科人才, 评价机制
阅读量: 1182

王定华：新时代基础教育教师的新使命

　　党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》明确指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，要“深化教育综合改革。
2024-11-23
因材施教, 人工智能
阅读量: 901

教育部副部长王嘉毅：支撑教育强国建设 打造新时代高素质专业化教师队伍

　　强国必先强教，强教必先强师。党中央历来高度重视教师队伍建设。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从战略高度认识教师工作的重要性，坚持把教师队伍建设作为基础性工作来抓。
2024-11-22
教育强国, 乡村教师
阅读量: 752

国务院：加快发展教育服务贸易，扩大与全球知名高校合作

　　日前，国务院办公厅印发《关于以高水平开放推动服务贸易高质量发展的意见》。《意见》提到，加快发展教育服务贸易，扩大与全球知名高校合作，在华开展高水平合作办学。
2024-11-21
教育服务, 人工智能
阅读量: 1010

湖北：2035年全面建成教育强省科技强省人才强省

　　近日，湖北省政府办公厅发布关于统筹推进教育科技人才一体化发展的意见(以下简称意见)，提出，到2035年，全面建成教育强省、科技强省、人才强省，建成科技强国重要战略支点。
2024-11-20
人才培养, 人才激励
阅读量: 431

雷朝滋 刘怡：加快高校科技成果转化 推动企业主导的产学研深度融合

　　2024年7月18日，党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，强调“发挥我国超大规模市场引领作用，加强创新资源统筹和力量组织，推动科技创新和产业创新
2024-11-19
科技成果转化, 科教兴国
阅读量: 875

教育时评：为全面推进中国式现代化贡献教育力量

为全面推进中国式现代化 贡献教育力量 　　钟曜平
2024-11-18
教育改革, 教育系统
阅读量: 565

中非合作，教育大有可为！中非合作论坛—北京行动计划（2025-2027）发布

　　外交部网站9月5日发布《中非合作论坛—北京行动计划(2025—2027)》。具体内容如下：
2024-11-14
中非合作
阅读量: 871

任少波：数字化赋能一流大学建设的后发优势

　　以智能化为核心的第四次工业革命，推动新一轮科技革命、产业革命和教育变革，特别是以Sora、ChatGPT等为代表的人工智能技术在重塑生产力和生产关系的同时，也给高等教育学科体系、知识结构带来
2024-11-13
大学建设, 高等教育
阅读量: 354

怀进鹏：深化教育综合改革为加快建设教育强国提供强大动力

　　9月4日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《深化教育综合改革 为加快建设教育强国提供强大动力》，一起来看——
2024-11-12
教育强国, 立德树人
阅读量: 717

程建平 于吉红：弘扬教育家精神深化教师教育改革 大力培养新时代“四有”好老师

　　党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)，对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出重要部署，为加快建设教育强国、科技强国、人
2024-11-11
教育家精神, 教育改革
阅读量: 405