人才培养

清华大学2026年物理人才培养攀登计划招生简章发布

清华大学2026年物理人才培养攀登计划招生简章  
2026-05-25
清华大学, 人才培养
阅读量：599

北京邮电大学多措并举 打造低空技术交叉人才培养新范式

教育部简报〔2025〕第48期
2026-05-20
人才培养, 创新能力
阅读量：536

天津大学大力推动新工科教育迭代跃升

教育部简报〔2025〕第47期
2026-05-18
教育改革, 人才培养
阅读量：749

华东师范大学大力推动拔尖创新人才自主培养

教育部简报〔2025〕第43期
2026-05-14
人才培养, 创新创业
阅读量：362

北京外国语大学以“五个坚持”推动本科教育高质量发展

　　北京外国语大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和给学校老教授们的重要回信精神，以“五个坚持”推动本科教育高质量发展，着力培养具有家国情怀、全球视野、专业本领和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2026-05-12
人才培养, 协同育人
阅读量：818

中外合作办学ICTRC五融合机制与路径创新研究与实践——以华北水利水电大学乌拉尔学院为例

　　党的二十大报告提出，“坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。
2026-05-08
教育教学, 人才培养
阅读量：343

江苏师范大学网络文学院揭牌成立

　　11月4日下午，江苏师范大学网络文学院揭牌成立。
2026-05-06
江苏师范大学, 人才培养
阅读量：1,202

北京语言大学召开本科教育教学审核评估专家意见交流会

　　10月31日，北京语言大学召开本科教育教学审核评估专家意见交流会。
2026-04-30
人才培养, 协同育人
阅读量：563

四方协同，六维联动：巢湖学院旅游管理学院产教融合育人新模式

　　巢湖学院旅游管理学院深刻贯彻学校“应用型、地方型”办学定位，以“产教融合”为核心引擎，创新构建“四方协同、六维联动”人才培养模式。
2026-04-28
协同育人, 人才培养
阅读量：1,070

浙江财经大学以教风、学风、育人作风建设为抓手 全面提升人才培养质量

　　浙江财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，着力营造严实教风、优良学风和清正育人作风，推进“三风建设”系统化、规范化、制度化，以学校高水平治理切实推动人才高质量培养。
2026-04-23
创新创业, 人才培养
阅读量：736